Pendidikan karakter

Pendidikan karakter

Individu biasanya menempuh pendidikan di lembaga sekolah formal. Dari sini individu   diajarkan menjadi individu yang dapat berguna nantinya. Dari sekolah dasar individu diajarkan menulis, membaca dan masih banyak yang lainnya. Pendidikan disekolah menyiapkan individu yang berpendidikan agar dapat membangun negara yang maju.

Proses pendidikan disekolah masih banyak yang mementingkan aspek kognitifnya ketimbang psikomotoriknya. Guru hanya sekedar menyampaikan ilmu yang dimilikinya saja tanpa mengajar etika apa saja yang diperlukan untuk anak. Banyak sekolah hanya melihat perkembangan aspek kognitif siswa dibanding nilai psikomotoriknya. Padahal nilai karakter itu sangat penting untuk perkembangan individu tersebut. Pendidikan karakter juga digunakan untuk membangun kehidupan yang lebih baik lagi.

            Membentuk individu yang berkarakter bukan suatu upaya yang mudah dan cepat. Perlunya upaya saling bantu dari berbagai pihak khususnya disekolah seperti wali kelas, guru mata pelajaran, guru BK dan pihak sekolah lainnya dalam menanampak pendidikan karakter disekolah. Diisamping itu tidak kalah pentingnya pendidikan dari lingkungan masyarakat sekitar individu. Lingkungn masyarakat sangat mempengaruhi dalam penanaman etika kepada anak. Upaya orang tua juga terlibat ketika anak sedang berada dirumah.

            Maka dari itu penananaman karakter kepada individu tidak hanya melibatkan satu pihak saja namun berbagai pihak yang ada dilingkungan sekitar. Diharapkannya dengan diterapkannya pendidikan semua potensi kecerdasan anak anak akan dilandasi oleh karakter karakter yang dapat membawa mereka menjadi orang orang yang diharpkan sebagai penerus bangsa. Bebas dari korupsi dan ketidak adilan yang lainnya. Makin menjadi bangsa yang berpegang teguh kepada karakter yang kuat dan beradab. Walapun menanampak pendidikan katakter itu tidak mudah, itu sebabnya pentingnya menanampak pendidikan karakter sejak dini.